两会专题
“《中华人民共和国家庭教育促进法》实施以来,依法育娃走上法治轨道。在父母切实担起家庭教育主体责任之外,期待政府及有关部门、学校和社会发挥好各自作用,推动建立家庭教育工作联动机制。”昨日,市政协委员、焦作市马村区待王学校校长李玉梅说。
李玉梅说,不少家长按照个人经验和惯例来教育孩子,家庭教育观念滞后,重教而不重育的现象非常严重。很多家长只关心孩子学习成绩,忽视对孩子思想品德培养、能力锻炼和习惯养成,这种教育方式不符合人的自身发展需求,给孩子带来心理健康问题。
李玉梅建议,司法部门通过各种途径对家长普法,邀请教育专家进行宣讲教育,提升家长教育素质;社区成立督导小组,对家庭教育不到位现象进行指导服务,组织开展以家庭为单位的社区公益活动及社会实践活动;学校利用家长会等形式积极宣传相关法规,开展家校共育活动;妇联及工会组织社区、街道及各村定期评选表彰“最美家庭”“最美父母”等活动,弘扬家庭美德、倡导优良家风。
(记者 张 蕊 文/摄)
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“《中华人民共和国家庭教育促进法》实施以来,依法育娃走上法治轨道。在父母切实担起家庭教育主体责任之外,期待政府及有关部门、学校和社会发挥好各自作用,推动建立家庭教育工作联动机制。”昨日,市政协委员、焦作市马村区待王学校校长李玉梅说。
李玉梅说,不少家长按照个人经验和惯例来教育孩子,家庭教育观念滞后,重教而不重育的现象非常严重。很多家长只关心孩子学习成绩,忽视对孩子思想品德培养、能力锻炼和习惯养成,这种教育方式不符合人的自身发展需求,给孩子带来心理健康问题。
李玉梅建议,司法部门通过各种途径对家长普法,邀请教育专家进行宣讲教育,提升家长教育素质;社区成立督导小组,对家庭教育不到位现象进行指导服务,组织开展以家庭为单位的社区公益活动及社会实践活动;学校利用家长会等形式积极宣传相关法规,开展家校共育活动;妇联及工会组织社区、街道及各村定期评选表彰“最美家庭”“最美父母”等活动,弘扬家庭美德、倡导优良家风。
(记者 张 蕊 文/摄)
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