减少中小学生手机依赖

2021-6-2 9:53:21    来源：焦作日报

　　上个月，北京师范大学团队发布了全国“区域教育质量健康体检”报告。报告指出，有一定比例学生已出现手机依赖（小学7%，初中19%）或手机依赖倾向（小学5%，初中9%），这直接影响中小学生心理健康。减少手机依赖，需要引导中小学生处理好与手机之间的关系，保持一个好的使用手机的行为习惯，让生活学习娱乐保持相对合理的平衡状态。对此，你怎么看？

　　【观点1+1】

　　@常睿平：手机不是不可接触，关键是有的学生不能自控。中小学生一旦成为“手机控”，不仅影响学业，有的还走上邪路。因此，需要学校和家长拿出管控措施，多管齐下管理学生手机的使用，让其有节制地使用手机。

　　@活力的试试啊：手机是工具，工具是用来为人服务的。减少中小学生的手机依赖，不仅需要学校、家长、社会的监督和制约，还要诱发学生的内驱力，让他们有节制地去看手机，有意识地减少非必要的手机使用率。

　　@kellykeron：手机不应成为学生的依赖，一是容易玩物丧志，二是过度使用会危害健康。因此，必须由家长带头，以身作则，树立榜样，做到科学、合理使用手机，才能更好地引导学生。

　　@老吕飞刀：减少中小学生手机依赖，需要学校和家长多管齐下，规定学生使用手机的时间和地点，平时不准带手机到学校；家长要给孩子规定使用手机的时间，如家庭作业完成后，或考试取得好成绩等诸如奖励性使用手机。

　　@牧笛007：学生痴迷手机，不仅影响视力和健康，还耽误功课。减少中小学生手机依赖，必须学校、家长共同努力，特别是家长要以身作则，当好表率。

　　@一更时分：如今的教学，手机参与度越来越高，学生很难完全离开它。这个依赖，是有源可溯，如果要减少，除了家长和学校引导到位，还要减少学生与手机的接触，尽量避免开展线上教学、布置电子作业。否则，我们再努力，恐怕也毫无效果。

　　@风开季节：手机，已成为我们的必需品，这种状态之下，肯定会影响到学生。手机依赖，与其说是孩子自律性差，不如说是家长引导力差。所以，需要家长和学校配合，从源头上杜绝，让学生不敢玩、不能玩、不想玩。

　　【下期话题】

　　戴上风险防范“安全头盔”

　　前进道路不可能一帆风顺，越是蓬勃发展的时候，越是要有如履薄冰的谨慎，越是要有居安思危的忧患，越要把安全生产放在首位。

　　2021年6月是第20个全国“安全生产月”，主题是“落实安全责任，推动安全发展”。只要经济社会在持续发展，新的危机挑战就随时可能出现。所谓“备豫不虞，为国常道”，安全生产是人类社会生存发展的永恒主题。无论是生产生活还是科技研发，无论是社会稳定还是国家治理，只有居安思危，强化风险防范意识，面对新的风险挑战，才能做到游刃有余。只有这样，才能戴上风险防范的“安全头盔”。对此，你怎么看？

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　　本期栏目主持人 本报记者 石 萍

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