教育频道
走进天津博物馆五层 5 号展厅,入口巨型海报映入眼帘。在民族危亡之际,张伯苓提出振聋发聩的 “爱国三问”,叩问国人初心,唤醒民族担当。
“巍巍大校长 —— 纪念张伯苓诞辰 150 周年特展” 正在天津博物馆展出,展览以 “爱国” 为主线,以津沽之子、教育救国、话剧校长、奥运先驱、爱国三问、心系家国六个部分,串联起张伯苓的一生。
展厅内一封早年办学书信,围绕学堂定名、办学章程、师资选聘等办学关键事宜商议探讨,是张伯苓教育救国初心的重要见证。
张伯苓十分注重对学生的爱国主义教育,明确提出南开大学 “知中国,服务中国” 的办学宗旨,制定 “允公允能,日新月异” 的校训。他广为流传的 “爱国三问”——“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?” 激励万千青年学子投身救国道路。策展人郭辉表示,时至今日,“爱国三问” 依然在新时代回响,铸就南开鲜明爱国底色。本次展览整体遵循质朴庄重的展陈理念,面向广大青少年开展爱国主题教育。
(记者 周润健、杨子春)
新华社天津 6 月 25 日电
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走进天津博物馆五层 5 号展厅,入口巨型海报映入眼帘。在民族危亡之际,张伯苓提出振聋发聩的 “爱国三问”,叩问国人初心,唤醒民族担当。
“巍巍大校长 —— 纪念张伯苓诞辰 150 周年特展” 正在天津博物馆展出,展览以 “爱国” 为主线,以津沽之子、教育救国、话剧校长、奥运先驱、爱国三问、心系家国六个部分,串联起张伯苓的一生。
展厅内一封早年办学书信,围绕学堂定名、办学章程、师资选聘等办学关键事宜商议探讨,是张伯苓教育救国初心的重要见证。
张伯苓十分注重对学生的爱国主义教育,明确提出南开大学 “知中国,服务中国” 的办学宗旨,制定 “允公允能,日新月异” 的校训。他广为流传的 “爱国三问”——“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?” 激励万千青年学子投身救国道路。策展人郭辉表示,时至今日,“爱国三问” 依然在新时代回响,铸就南开鲜明爱国底色。本次展览整体遵循质朴庄重的展陈理念,面向广大青少年开展爱国主题教育。
(记者 周润健、杨子春)
新华社天津 6 月 25 日电
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