教育频道
近日,市第九中学的走廊、教室内,一批崭新的德育文化展板陆续上墙,成为校园里一道亮丽的风景线。该校构建常态化德育体系,打造多层次、全覆盖的校园文化阵地,让每一面墙壁都会“说话”,把德育融入师生日常点滴。
教学楼走廊里,“教师每日三问”“学生每日三问”醒目陈列:提醒全体教师坚守师德底线、用心备好每一堂课,引导学生自省学习态度、文明言行与每日收获。各班教室外墙增设“行为习惯三问”“言行文明三问”等标语,搭配“认真写好每字,诚实做好每人,点滴皆是成长”“弯腰拾起一片纸,挺直一身好品格”等温馨短句,从习惯养成、文明言行等细微之处,潜移默化浸润学生心灵。师生同问、双向自省,让校园时时涌动着向上向善的力量。
除环境熏陶外,该校建立孝道教育与反思教育常态化机制,依托课前两分钟经典诵读、孝亲故事分享、爱国歌曲传唱以及每周班会、德育实践作业等系列活动,将孝亲、自省、爱国等品德要求融入课堂与生活,推动德育从“墙上文字”走向“日常行动”,实现环境育人与活动育人双向发力。
“立德、勤学、奋进、笃行”这八个字既是市第九中学的校训,也是整套校园文化体系的精神内核。该校领导表示,学校将继续深耕校园文化建设,坚持五育并举,以文化人、以文润心,助力师生共同成长,培育更多有理想、有担当的时代新人。 (刘畅)
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近日,市第九中学的走廊、教室内,一批崭新的德育文化展板陆续上墙,成为校园里一道亮丽的风景线。该校构建常态化德育体系,打造多层次、全覆盖的校园文化阵地,让每一面墙壁都会“说话”,把德育融入师生日常点滴。
教学楼走廊里,“教师每日三问”“学生每日三问”醒目陈列:提醒全体教师坚守师德底线、用心备好每一堂课,引导学生自省学习态度、文明言行与每日收获。各班教室外墙增设“行为习惯三问”“言行文明三问”等标语,搭配“认真写好每字,诚实做好每人,点滴皆是成长”“弯腰拾起一片纸,挺直一身好品格”等温馨短句,从习惯养成、文明言行等细微之处,潜移默化浸润学生心灵。师生同问、双向自省,让校园时时涌动着向上向善的力量。
除环境熏陶外,该校建立孝道教育与反思教育常态化机制,依托课前两分钟经典诵读、孝亲故事分享、爱国歌曲传唱以及每周班会、德育实践作业等系列活动,将孝亲、自省、爱国等品德要求融入课堂与生活,推动德育从“墙上文字”走向“日常行动”,实现环境育人与活动育人双向发力。
“立德、勤学、奋进、笃行”这八个字既是市第九中学的校训,也是整套校园文化体系的精神内核。该校领导表示,学校将继续深耕校园文化建设,坚持五育并举,以文化人、以文润心,助力师生共同成长,培育更多有理想、有担当的时代新人。 (刘畅)
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