社会新闻
春潮渐涌,年味愈浓。2月7日下午,全市多个残疾儿童家庭齐聚一堂,在阅读与非遗体验中感受传统文化魅力,更以亲手制作的“福”字、窗花传递爱心,用特殊的方式回馈社会关怀。
本次活动旨在以春节为契机,通过“阅读+非遗”的创新形式,为智力残疾儿童搭建文化感知与社会互动的平台。
在“春节主题阅读分享”环节,爱心志愿者结合趣味绘本,用通俗易懂的语言讲述《春节的故事》,生动解读贴春联、守岁等传统习俗,穿插的“春节吃什么”“福”字倒贴有什么寓意”等互动提问,点燃了孩子们的参与热情。家长与孩子依偎共读,志愿者分组蹲在孩子身边轻声引导,帮助他们用简单的短句表达对春节的期待,在亲子温情与书香浸润中,让传统文化的种子悄然生根。
非遗体验环节,拓印、剪窗花、写“福”字成为活动的一大亮点。在志愿者一对一指导下,孩子们小心翼翼地铺纸、蘸墨,亲手拓印出憨态可掬的马年生肖图案;握着剪刀学习剪曲线,将普通的彩纸变成寓意吉祥的窗花;在红纸上一笔一画书写“福”字,虽然笔触略显稚嫩,却饱含着最纯粹的美好祝愿。
活动最后,带着完成作品的成就感,孩子们在志愿者的陪同下,将自己写的“福”字和剪的窗花送给过往路人、周边商户及社区工作者。“爷爷,送您‘福’字,新年快乐!”“阿姨,这是我剪的窗花,祝您平安!”孩子们略带羞涩却无比真诚的问候,打动了每一位市民。市民王女士接过孩子递来的窗花,连连称赞:“这是我收到的最特别的新春礼物。”简单的互动中,孩子们不仅收获了陌生人的赞美与鼓励,更在回馈社会的过程中增强了自信心与社会归属感,体会到了被需要的价值感。
(记者赵改玲)
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春潮渐涌,年味愈浓。2月7日下午,全市多个残疾儿童家庭齐聚一堂,在阅读与非遗体验中感受传统文化魅力,更以亲手制作的“福”字、窗花传递爱心,用特殊的方式回馈社会关怀。
本次活动旨在以春节为契机,通过“阅读+非遗”的创新形式,为智力残疾儿童搭建文化感知与社会互动的平台。
在“春节主题阅读分享”环节,爱心志愿者结合趣味绘本,用通俗易懂的语言讲述《春节的故事》,生动解读贴春联、守岁等传统习俗,穿插的“春节吃什么”“福”字倒贴有什么寓意”等互动提问,点燃了孩子们的参与热情。家长与孩子依偎共读,志愿者分组蹲在孩子身边轻声引导,帮助他们用简单的短句表达对春节的期待,在亲子温情与书香浸润中,让传统文化的种子悄然生根。
非遗体验环节,拓印、剪窗花、写“福”字成为活动的一大亮点。在志愿者一对一指导下,孩子们小心翼翼地铺纸、蘸墨,亲手拓印出憨态可掬的马年生肖图案;握着剪刀学习剪曲线,将普通的彩纸变成寓意吉祥的窗花;在红纸上一笔一画书写“福”字,虽然笔触略显稚嫩,却饱含着最纯粹的美好祝愿。
活动最后,带着完成作品的成就感,孩子们在志愿者的陪同下,将自己写的“福”字和剪的窗花送给过往路人、周边商户及社区工作者。“爷爷,送您‘福’字,新年快乐!”“阿姨,这是我剪的窗花,祝您平安!”孩子们略带羞涩却无比真诚的问候,打动了每一位市民。市民王女士接过孩子递来的窗花,连连称赞:“这是我收到的最特别的新春礼物。”简单的互动中,孩子们不仅收获了陌生人的赞美与鼓励,更在回馈社会的过程中增强了自信心与社会归属感,体会到了被需要的价值感。
(记者赵改玲)
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