（据《重庆晚报》）
马上就到清明节了，在众多传统节日中，清明节无疑是最特别的那一个。如果说喜庆、团圆、祥和是其他传统节日的共同特质的话，那么悼念、泪水、离别、生死则成了清明节的关键词。然而，我们必须感谢这个特别的节日，因为它给予了我们一个谈生论死的最佳契机，可以让我们把在其他节日不便谈论的话题谈论一番，不便说出的话说出来。 如果生命只剩下24小时，你会做什么？在重庆沙坪坝区安乐堂清明公祭仪式上提出的这个问题，算是一种关于生命的终极之问，也是一种伦理之问。这个问题的背后，引导和启发我们以一种科学、理性的态度看待生死，已经属于生命教育的范畴。而谈生论死、生命教育，恰恰是我们所缺少的。原因也很简单，在中华民族传统文化当中，向来是忌讳谈论生死的。 不谈论死亡，并不代表我们不会死亡，而无法正视死亡会引发很多负面的后果。为什么近年来围绕老年人的保健品骗局层出不穷？为什么那么多老年人平时省吃俭用，在天价保健品面前却大手大脚花钱丝毫不心疼？说到底，就是因为他们不能正视身体衰老以及生命终究走向死亡的自然规律，而是幻想以保健品来延年益寿，对抗死亡。 老年人缺乏对待生死的理性心态，则暴露出生命教育在其青少年时期的匮乏、缺失。现在的中小学基本没有关于生命教育的课程，所以孩子们也同样不知道生死意味着什么，不懂得在遇到危险情况下如何自救，如何让自己的生命得到延续。为此酿成的悲剧，就全国范围内来看自然不少，让人倍感痛惜又无可奈何。 生命教育要补课，清明节给我们提供了一个机会。在这一天，我们不但可以自然而然地回答“如果生命只剩下24小时你会做什么”这样的问题，还可以借助扫墓、祭祀的机会，向孩子认真、严肃地谈论一下死亡，讨论一下生命的价值和意义。这就是一种生命教育，可以帮助我们树立科学、理性的生死观念，不至于面对疾病、死亡的时候手足无措。
