省教育厅官方网站推介焦作教育成果
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近日,河南省教育厅官方网站以《科学统筹 优化资源 大力推进城乡义务教育均衡发展》为题,报道了焦作教育成果,其中,围绕统筹城乡义务教育资源均衡配置、推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化、实施中职学校标准化建设、提升农村学校教育信息化水平等方面给予了推介。
在推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化方面,焦作教育部门持续发挥优质教育集团办学经验和办学优势,进一步扩大集团化办学规模,扩充优质教育资源总量。通过“以城带乡、以强带弱、以名带新”模式,实行一体化、互助式、联盟型、共同体等多元化合作办学,促进学校之间管理互通、资源共享、研训联动,转化提升一批薄弱学校。全市优化整合义务教育集团89个,搭建帮扶对子35对,覆盖薄弱学校227所。
在推进中小学扩容提质方面,焦作教育部门加快推进新建改扩建学校项目建设,今年已投入资金2827.83万元,推进新建改扩建中小学8所,已开工建设10个。改善薄弱学校办学条件,实施105个义务教育薄弱环节与能力提升项目,规划总投资1.22亿元,目前已开工建设84个。改善农村学校办学条件,推进30所农村中小学校舍安全保障长效机制项目建设,投入资金6116.4万元,目前已开工建设32个。投入资金1009万元,完成13所农村中小学操场升级改造。
在加强乡村校长教师队伍建设方面,焦作教育部门推动乡村教师生活补助提标扩面,“一补两贴”(乡村教师生活补助、教师教龄津贴、班主任津贴)全面落实,生活补助超出省定标准60元,乡村教师人均年收入增加1万元。实施农村教师特设岗位计划和地方公费师范生计划,今年已招聘特岗教师211人、公费师范生120人,助推乡村教育高质量发展。实施乡村学校教师周转宿舍建设,累计投入财政资金1.06亿元,完成新建改建农村教师周转宿舍1329套,让乡村教师下得去、留得住、教得好。
在提升乡村教育信息化水平方面,焦作教育部门积极改善乡村学校信息化基础设施,购置升级教师机、学生机、班班通等设施,农村中小学基本实现千兆宽带入校全覆盖。建成城乡教师素质一体化(“三个课堂”)平台,加强教育教学应用推广,促进数字技术与传统教育深度融合发展。今年年初以来,全市所有县(市、区)按需常态化开设“三个课堂”,“名师课堂”覆盖中小学语文、数学、英语等10余门学科,“专递课堂”开课1800余节,保障了30多所农村薄弱学校开齐开足国家课程。
在提升教育信息化水平方面,焦作教育部门持续推进信息化设施环境改善,今年年初以来,全市累计投入资金7382万元,新购置教师用机10739台、学生用机10775台、班班通6185套,校园千兆宽带接入率由17.6%增至98.35%,基本实现千兆宽带入校全覆盖。开展国家平台应用培训,我市4个案例入选国家中小学智慧教育平台应用案例征集。
在精准资助家庭困难学生方面,焦作教育部门联合扶贫、民政、残联等部门建立信息比对机制、信息共享机制、摸排走访机制,摸清贫困学生底数,全面提高资助对象精准度。实施学生资助“清零行动”,制定学生资助办法,推动学生资助工作规范化、科学化,实现经济困难学生资助“步调统一、口径统一、尺度统一”的目标,做到应助尽助、不落一人。今年年初以来,共资助家庭经济困难学生7.4万人,资助金额5667.94万元,共办理信用助学贷款合同2.53万份,金额3.94亿元,做到应助尽助、应贷尽贷。
(记者赵改玲)
总值班:吕正军 |
统 筹:曾琳琳 |
责 编:刘 佳 |
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编 辑:刘 佳 |
校 对:王 莹 |
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近日,河南省教育厅官方网站以《科学统筹 优化资源 大力推进城乡义务教育均衡发展》为题,报道了焦作教育成果,其中,围绕统筹城乡义务教育资源均衡配置、推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化、实施中职学校标准化建设、提升农村学校教育信息化水平等方面给予了推介。
在推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化方面,焦作教育部门持续发挥优质教育集团办学经验和办学优势,进一步扩大集团化办学规模,扩充优质教育资源总量。通过“以城带乡、以强带弱、以名带新”模式,实行一体化、互助式、联盟型、共同体等多元化合作办学,促进学校之间管理互通、资源共享、研训联动,转化提升一批薄弱学校。全市优化整合义务教育集团89个,搭建帮扶对子35对,覆盖薄弱学校227所。
在推进中小学扩容提质方面,焦作教育部门加快推进新建改扩建学校项目建设,今年已投入资金2827.83万元,推进新建改扩建中小学8所,已开工建设10个。改善薄弱学校办学条件,实施105个义务教育薄弱环节与能力提升项目,规划总投资1.22亿元,目前已开工建设84个。改善农村学校办学条件,推进30所农村中小学校舍安全保障长效机制项目建设,投入资金6116.4万元,目前已开工建设32个。投入资金1009万元,完成13所农村中小学操场升级改造。
在加强乡村校长教师队伍建设方面,焦作教育部门推动乡村教师生活补助提标扩面,“一补两贴”(乡村教师生活补助、教师教龄津贴、班主任津贴)全面落实,生活补助超出省定标准60元,乡村教师人均年收入增加1万元。实施农村教师特设岗位计划和地方公费师范生计划,今年已招聘特岗教师211人、公费师范生120人,助推乡村教育高质量发展。实施乡村学校教师周转宿舍建设,累计投入财政资金1.06亿元,完成新建改建农村教师周转宿舍1329套,让乡村教师下得去、留得住、教得好。
在提升乡村教育信息化水平方面,焦作教育部门积极改善乡村学校信息化基础设施,购置升级教师机、学生机、班班通等设施,农村中小学基本实现千兆宽带入校全覆盖。建成城乡教师素质一体化(“三个课堂”)平台,加强教育教学应用推广,促进数字技术与传统教育深度融合发展。今年年初以来,全市所有县(市、区)按需常态化开设“三个课堂”,“名师课堂”覆盖中小学语文、数学、英语等10余门学科,“专递课堂”开课1800余节,保障了30多所农村薄弱学校开齐开足国家课程。
在提升教育信息化水平方面,焦作教育部门持续推进信息化设施环境改善,今年年初以来,全市累计投入资金7382万元,新购置教师用机10739台、学生用机10775台、班班通6185套,校园千兆宽带接入率由17.6%增至98.35%,基本实现千兆宽带入校全覆盖。开展国家平台应用培训,我市4个案例入选国家中小学智慧教育平台应用案例征集。
在精准资助家庭困难学生方面,焦作教育部门联合扶贫、民政、残联等部门建立信息比对机制、信息共享机制、摸排走访机制,摸清贫困学生底数,全面提高资助对象精准度。实施学生资助“清零行动”,制定学生资助办法,推动学生资助工作规范化、科学化,实现经济困难学生资助“步调统一、口径统一、尺度统一”的目标,做到应助尽助、不落一人。今年年初以来,共资助家庭经济困难学生7.4万人,资助金额5667.94万元,共办理信用助学贷款合同2.53万份,金额3.94亿元,做到应助尽助、应贷尽贷。
(记者赵改玲)
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