全市1410所学校实现隐患“码”上解决
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2025年秋季学期投入使用的“校园安全码”系统服务平台,是通过数字化手段构建“全民参与、快速响应、全程透明”的校园安全治理新模式。记者昨日从市教育局获悉,截至目前,已累计受理校园安全线索、隐患及建议1468条,已处置1257条,处置效率显著提升,形成了可复制、可推广的校园安全管理经验。
据介绍,当前校园安全管理存在安全隐患发现渠道单一、问题处置效率低下、部门协同机制不畅、监督问责缺乏有效抓手等突出问题,这些痛点制约了校园安全管理水平的提高,亟须创新治理手段。
市教育局创新推出市、县(区)、校三级联动的“校园安全码”系统,实现安全隐患“一键上报、智能分派、实时跟踪、闭环处置”的全流程数字化管理。通过建立统一平台,打破信息壁垒,实现资源整合。
创新设置两类专用二维码,社会用户可扫描“社会举报码”投诉举报问题,学校自查发现隐患可通过“学校自查码”,扫码上传,教育部门、其他行政管理部门通过扫描“部门检查码”查看处置问题。这种分类设置既保证了专业性,又拓宽了参与渠道,形成立体化监督网络。
建立智能处置流程。研发智能分派系统,根据问题类型、紧急程度自动分派至相应责任单位。实现实时监控、分级预警和电子督办,重大隐患市级可跨级干预。
完善监督问责体系。实行处置过程全程留痕、电子督办,生成可追溯的处置报告。建立动态展示区,公开各县(市、区)处置效率和完成质量,并将结果纳入年度考核,形成有效的激励约束机制。
目前,在全市1410所学校门口显眼位置张贴二维码共计4360余处,实现“随手拍、随时报”,确保覆盖无死角。同时研发独立手机客户端,极大方便了各类人员参与安全监督。
在现有基础上,监督网络还进一步向家长委员会、社区网格员、周边商户延伸,鼓励更多社会力量参与校园安全监督。鼓励社区筹备建立志愿者队伍,形成专兼结合、内外联动的监督网络。
(记者赵改玲)
总值班:马秀清 |
统 筹:曾琳琳 |
责 编:刘 佳 |
审 核:史 凯 |
编 辑:李润生 |
校 对:李红岩 |
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2025年秋季学期投入使用的“校园安全码”系统服务平台,是通过数字化手段构建“全民参与、快速响应、全程透明”的校园安全治理新模式。记者昨日从市教育局获悉,截至目前,已累计受理校园安全线索、隐患及建议1468条,已处置1257条,处置效率显著提升,形成了可复制、可推广的校园安全管理经验。
据介绍,当前校园安全管理存在安全隐患发现渠道单一、问题处置效率低下、部门协同机制不畅、监督问责缺乏有效抓手等突出问题,这些痛点制约了校园安全管理水平的提高,亟须创新治理手段。
市教育局创新推出市、县(区)、校三级联动的“校园安全码”系统,实现安全隐患“一键上报、智能分派、实时跟踪、闭环处置”的全流程数字化管理。通过建立统一平台,打破信息壁垒,实现资源整合。
创新设置两类专用二维码,社会用户可扫描“社会举报码”投诉举报问题,学校自查发现隐患可通过“学校自查码”,扫码上传,教育部门、其他行政管理部门通过扫描“部门检查码”查看处置问题。这种分类设置既保证了专业性,又拓宽了参与渠道,形成立体化监督网络。
建立智能处置流程。研发智能分派系统,根据问题类型、紧急程度自动分派至相应责任单位。实现实时监控、分级预警和电子督办,重大隐患市级可跨级干预。
完善监督问责体系。实行处置过程全程留痕、电子督办,生成可追溯的处置报告。建立动态展示区,公开各县(市、区)处置效率和完成质量,并将结果纳入年度考核,形成有效的激励约束机制。
目前,在全市1410所学校门口显眼位置张贴二维码共计4360余处,实现“随手拍、随时报”,确保覆盖无死角。同时研发独立手机客户端,极大方便了各类人员参与安全监督。
在现有基础上,监督网络还进一步向家长委员会、社区网格员、周边商户延伸,鼓励更多社会力量参与校园安全监督。鼓励社区筹备建立志愿者队伍,形成专兼结合、内外联动的监督网络。
(记者赵改玲)
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