全市累计新建、改扩建中小学222所
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“十四五”以来,全市累计新建、改扩建中小学222所,成功创建省级义务教育阶段优质教育集团6个……记者从11月18日举行的市高质量完成“十四五”规划系列主题第七场新闻发布会上获悉,“十四五”期间,我市准确把握义务教育学龄人口变化趋势,积极促进义务教育优质均衡发展,扩增优质教育资源。
教育涉及千家万户,和老百姓生活息息相关,社会各界都特别关心、关注。我市有哪些做法呢?在这场新闻发布会上,记者找到了答案。
优化资源布局。根据人口出生率、学龄人口变化和城镇化趋势,综合考虑现有教育资源、居住人口容量、地理环境、交通状况等因素,结合焦作市“十四五”期间教育发展目标,教育部门编制了《焦作市中心城区中小学幼儿园布局专项规划(2021—2035)》,出台了《焦作市新建改扩建中小学实施方案》等文件,对中小学幼儿园布局规划进行调整。同时,各县(市)也制订了县域内城乡中小学幼儿园布局规划,并纳入国土空间总体规划,确保全市中小学校幼儿园规划建设与经济社会发展相适应,切实满足我市“十四五”期间全市人口增长带来的实际需求。
完善基础设施。市委、市政府高度重视中小学建设工作,多次召开专题推进会,实施奖补政策,大力推进新建、改扩建中小学和农村中小学校舍安全保障长效机制项目建设。“十四五”以来,全市累计新建、改扩建中小学222所,沁阳科教园区小学、修武县张弓铺小学、武陟一中附属学校、解放区龙源路小学、山阳区人民路小学、高新区玉溪路小学等一批学校建成投用,新增学位3.48万个。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目1072个,完成农村中小学操场升级改造90所、农村学校厕所改造380所。推进市十一中迁建项目,目前14栋单体建筑主体结构施工基本完成,正在进行二次结构,可新增优质学位4500个。加快中小学信息化设施设备升级改造,新购置教师用机1.07万台、学生机1.08万台、班班通6000余套,全市中小学千兆宽带接入率由17.6%增至98.3%,基本实现千兆宽带入校全覆盖。深入推进全国人工智能助推教师队伍建设试点,建成并推广应用“焦作市中小学智慧公共服务平台”,促进数字技术与传统教育深度融合发展。
推进扩优提质。通过“以城带乡、以强带弱、以名带新”模式,实行一体化、互助式、联盟型、共同体等多元化合作办学,推进义务教育阶段集团化办学和结对帮扶,促进义务教育城乡一体化发展。目前,我市成功创建省级义务教育阶段优质教育集团6个,省级义务教育阶段集团化办学改革先行区1个,省级义务教育集团化办学优秀案例3个;全市优化整合义务教育集团87个、搭建帮扶学校35对,带动227所薄弱学校提升发展,实现义务教育优质学校帮扶薄弱学校全覆盖,有效满足了城乡居民群众在家门口“上好学”需求。
强化师资保障。实施高素质教师队伍建设行动,在“完善体系”和“均衡配置”上下更大力气。深入实施国培、省培、市培、县培、校培五级培训,“十四五”以来累计培训教师16万人次,其中农村教师8.5万人次。持续实施名师名校长培育工程,加快构建教师梯队攀升体系,组建50个名师工作室,培育市级名师220名,命名名校长20个。推进中小学教师“县管校聘”管理改革,全市1.6万名中小学教职工参加竞聘上岗,交流轮岗教师1126人。实施教育引雁计划,引进全国重点师范院校毕业生和高层次人才2013人,招聘特岗教师、地方公费师范生1681人,有效补充教师队伍。
(记者赵改玲)
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“十四五”以来,全市累计新建、改扩建中小学222所,成功创建省级义务教育阶段优质教育集团6个……记者从11月18日举行的市高质量完成“十四五”规划系列主题第七场新闻发布会上获悉,“十四五”期间,我市准确把握义务教育学龄人口变化趋势,积极促进义务教育优质均衡发展,扩增优质教育资源。
教育涉及千家万户,和老百姓生活息息相关,社会各界都特别关心、关注。我市有哪些做法呢?在这场新闻发布会上,记者找到了答案。
优化资源布局。根据人口出生率、学龄人口变化和城镇化趋势,综合考虑现有教育资源、居住人口容量、地理环境、交通状况等因素,结合焦作市“十四五”期间教育发展目标,教育部门编制了《焦作市中心城区中小学幼儿园布局专项规划(2021—2035)》,出台了《焦作市新建改扩建中小学实施方案》等文件,对中小学幼儿园布局规划进行调整。同时,各县(市)也制订了县域内城乡中小学幼儿园布局规划,并纳入国土空间总体规划,确保全市中小学校幼儿园规划建设与经济社会发展相适应,切实满足我市“十四五”期间全市人口增长带来的实际需求。
完善基础设施。市委、市政府高度重视中小学建设工作,多次召开专题推进会,实施奖补政策,大力推进新建、改扩建中小学和农村中小学校舍安全保障长效机制项目建设。“十四五”以来,全市累计新建、改扩建中小学222所,沁阳科教园区小学、修武县张弓铺小学、武陟一中附属学校、解放区龙源路小学、山阳区人民路小学、高新区玉溪路小学等一批学校建成投用,新增学位3.48万个。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目1072个,完成农村中小学操场升级改造90所、农村学校厕所改造380所。推进市十一中迁建项目,目前14栋单体建筑主体结构施工基本完成,正在进行二次结构,可新增优质学位4500个。加快中小学信息化设施设备升级改造,新购置教师用机1.07万台、学生机1.08万台、班班通6000余套,全市中小学千兆宽带接入率由17.6%增至98.3%,基本实现千兆宽带入校全覆盖。深入推进全国人工智能助推教师队伍建设试点,建成并推广应用“焦作市中小学智慧公共服务平台”,促进数字技术与传统教育深度融合发展。
推进扩优提质。通过“以城带乡、以强带弱、以名带新”模式,实行一体化、互助式、联盟型、共同体等多元化合作办学,推进义务教育阶段集团化办学和结对帮扶,促进义务教育城乡一体化发展。目前,我市成功创建省级义务教育阶段优质教育集团6个,省级义务教育阶段集团化办学改革先行区1个,省级义务教育集团化办学优秀案例3个;全市优化整合义务教育集团87个、搭建帮扶学校35对,带动227所薄弱学校提升发展,实现义务教育优质学校帮扶薄弱学校全覆盖,有效满足了城乡居民群众在家门口“上好学”需求。
强化师资保障。实施高素质教师队伍建设行动,在“完善体系”和“均衡配置”上下更大力气。深入实施国培、省培、市培、县培、校培五级培训,“十四五”以来累计培训教师16万人次,其中农村教师8.5万人次。持续实施名师名校长培育工程,加快构建教师梯队攀升体系,组建50个名师工作室,培育市级名师220名,命名名校长20个。推进中小学教师“县管校聘”管理改革,全市1.6万名中小学教职工参加竞聘上岗,交流轮岗教师1126人。实施教育引雁计划,引进全国重点师范院校毕业生和高层次人才2013人,招聘特岗教师、地方公费师范生1681人,有效补充教师队伍。
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