保安全不能光靠约束
□丁垒

2023-12-6 9:38:16    来源：焦作日报

　　近日，一个关于“课间十分钟”的话题冲上热搜：“下课不能去操场”“除非上厕所，课间不能出教室”“不许上下楼、玩耍”……本该热闹的课间休息，在一些地方却成了静悄悄的“课间圈养”。

　　从舆论反应来看，绝大部分人是反对这种做法的。这也难怪，课间10分钟之与学生，是“弹簧”被压缩一段时间之后的还原期，是休息眼睛调节神经的“回血期”，也是孩子们增进了解的社交期。课间时，欢歌笑语充盈走廊，运动身影填满操场，才应该是校园常态。课间把学生“圈”起来，违背教育规律和孩子成长规律。另据报道，“课间圈养”已经催生出一种“厕所社交”，因为只能以上厕所的名义外出，学生在课间只好躲在厕所里聊会天。

　　教育部相关负责人在接受新华社采访时也表示，教育部将坚决纠正简单限制学生必要的课间休息和活动的做法。其实，2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》已明确要求“不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束”。据此可以确定，课间把学生“圈”起来，也是不被主管部门允许的。

　　那为什么一些学校和老师还行此下策呢？一个理由是学生在校期间发生安全事故，学校和老师要担责任。怕担责任也无可厚非，但靠把学生“圈”起来减少事故，明显是因噎废食。学生在校期间的安全问题当然很重要，但学校完全可以通过完善安全管理制度、加强安全教育、密切家校协作等方式来降低安全事故风险。以约束行动这种简单粗暴的方式管理学生，暴露出一些学校在保障安全方面缺少办法，或者不愿意按照规律想办法。

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