□木 子
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河南女教师遭“网课爆破”后猝死一案,在近两年后,终于有了结果。纵有愤愤不平者、惋惜哀叹者,可造成的伤害已无法挽回。当斯人已逝,结果已了,还有什么值得我们思考并值得探讨的?
伴随着网络课堂的兴起,一种恶行也随之出现,那就是“网课爆破”。简单来说就是“入侵”在线课堂,网暴师生,扰乱教学秩序,是一种新型的网络暴力。
“有一种伤害,叫网络暴力。”这种在互联网发展历程中孕育的危险“毒瘤”之一,既污染了网络世界、荼毒社会风气,也带来了精神压力,造成心灵创伤,影响了正常生活,甚至酿成了不少悲剧,真是“按键伤人”!
网络空间不是法外之地!网络暴力不仅影响他人正常生活,还污染网络环境,必须依法整治。
社会不容暴力横行,网络也不容暴力撒野。网络虽是虚拟空间,但绝非法外之地,那些在网络上针对个人肆意发布谩骂侮辱、造谣诽谤、侵犯隐私等信息的网络暴力行为,必须受到应有的法律制裁。2023年9月,《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》发布实施,彰显了依法惩治网络暴力、共建清朗网络空间的坚定决心和行动。
言行有界,这是社会运行的基本规矩,任何人在网络上的言行都应受到法律和道德的约束。作为网民,我们不能做盲目跟风的“键盘侠”,更不能将在现实生活中的不满化为利刃在网上刺向他人,而应心中有敬畏、心中有法律。
以河南女教师遭“网课爆破”后猝死一案为鉴,相关部门应围绕网络暴力等突出问题进行治理,健全完善长效工作机制,让网络暴力无处生根,维护老百姓的权益。
“网络暴力何时休?”这是广大网友的期盼,也是网络治理的目标。网络不容暴力撒野!全社会应上下形成合力,齐抓共管,让施暴者不敢施暴、不能施暴、不想施暴,让每个人都能放心对话、安心交流、舒心生活,打造一个向上向善、风清气正的网络空间。
总值班:胡培军 |
统 筹:曾琳琳 |
责 编:刘 佳 |
审 核:李 琳 |
编 辑:陈 婷 |
校 对:王金伟 |
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河南女教师遭“网课爆破”后猝死一案,在近两年后,终于有了结果。纵有愤愤不平者、惋惜哀叹者,可造成的伤害已无法挽回。当斯人已逝,结果已了,还有什么值得我们思考并值得探讨的?
伴随着网络课堂的兴起,一种恶行也随之出现,那就是“网课爆破”。简单来说就是“入侵”在线课堂,网暴师生,扰乱教学秩序,是一种新型的网络暴力。
“有一种伤害,叫网络暴力。”这种在互联网发展历程中孕育的危险“毒瘤”之一,既污染了网络世界、荼毒社会风气,也带来了精神压力,造成心灵创伤,影响了正常生活,甚至酿成了不少悲剧,真是“按键伤人”!
网络空间不是法外之地!网络暴力不仅影响他人正常生活,还污染网络环境,必须依法整治。
社会不容暴力横行,网络也不容暴力撒野。网络虽是虚拟空间,但绝非法外之地,那些在网络上针对个人肆意发布谩骂侮辱、造谣诽谤、侵犯隐私等信息的网络暴力行为,必须受到应有的法律制裁。2023年9月,《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》发布实施,彰显了依法惩治网络暴力、共建清朗网络空间的坚定决心和行动。
言行有界,这是社会运行的基本规矩,任何人在网络上的言行都应受到法律和道德的约束。作为网民,我们不能做盲目跟风的“键盘侠”,更不能将在现实生活中的不满化为利刃在网上刺向他人,而应心中有敬畏、心中有法律。
以河南女教师遭“网课爆破”后猝死一案为鉴,相关部门应围绕网络暴力等突出问题进行治理,健全完善长效工作机制,让网络暴力无处生根,维护老百姓的权益。
“网络暴力何时休?”这是广大网友的期盼,也是网络治理的目标。网络不容暴力撒野!全社会应上下形成合力,齐抓共管,让施暴者不敢施暴、不能施暴、不想施暴,让每个人都能放心对话、安心交流、舒心生活,打造一个向上向善、风清气正的网络空间。
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