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近日,有家长反映,上六年级的女儿开始把日记锁进抽屉,还不让碰她的书包。家长只要询问“书包里有什么”,孩子就会以“你别管,这是我的事”回应,家长担心这种抗拒会拉远亲子距离。
遇到这种情况,其实根本不必担心。这是孩子长大的表现,开始有了自我意识,是成长的标志。关键在于,父母该如何正确应对这种情况。
首先,要明确告诉孩子,家长尊重其隐私。当孩子把日记本锁起来的时候,家长可以说:“你的日记是你的隐私,爸爸、妈妈不会随便看。如果你愿意和我们分享里面的高兴事或烦心事,我们很高兴听;如果不想说,也没关系。”这么几句话,就能让孩子感受到被信任。
其次,要用关心代替控制。很多时候,孩子之所以对家长关上心门,是因为怕家长管太多。比如,孩子说周末要和同学出去玩,家长别急着问“和谁去、去哪、男同学女同学”,而是说“出去玩注意安全,回来给我们讲讲好玩的事”。这样孩子会觉得父母是在关心自己,不是在审问自己。控制让人想逃离,关心才让人想靠近。
第三,要搭建平等沟通的桥梁。想拉近距离,家长可以和孩子聊聊自己小时候的事:“妈妈像你这么大时,也有个小本子,写了好多小秘密,也怕大人看见呢。”这样孩子会觉得,原来父母也经历过这个阶段。时间长了,孩子可能就愿意主动说说日记里写了什么,书包里放了什么。
有些父母看到孩子有了自己的秘密,会担心甚至生气,觉得孩子离自己越来越远了。其实,孩子有自己的成长节奏,家长要给他们足够的空间,让他们按照自己的节奏成长。不尊重孩子的隐私,结果只会适得其反。
尊重孩子,看起来是“让步”,其实是“前进”。它不是放任不管,而是用一种更智慧的方式守护孩子的成长。当我们尊重孩子的隐私,当我们用关心代替控制,孩子感受到的是爱和理解。这样的亲子关系,才是健康的。
孩子的世界就像一个小花园,家长可以是浇水、施肥的园丁,但不能是闯入者,随意践踏。尊重那道小小的篱笆,就是尊重一个正在成长的独立人格。学会尊重孩子,才能建立起更美好的亲子关系。
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近日,有家长反映,上六年级的女儿开始把日记锁进抽屉,还不让碰她的书包。家长只要询问“书包里有什么”,孩子就会以“你别管,这是我的事”回应,家长担心这种抗拒会拉远亲子距离。
遇到这种情况,其实根本不必担心。这是孩子长大的表现,开始有了自我意识,是成长的标志。关键在于,父母该如何正确应对这种情况。
首先,要明确告诉孩子,家长尊重其隐私。当孩子把日记本锁起来的时候,家长可以说:“你的日记是你的隐私,爸爸、妈妈不会随便看。如果你愿意和我们分享里面的高兴事或烦心事,我们很高兴听;如果不想说,也没关系。”这么几句话,就能让孩子感受到被信任。
其次,要用关心代替控制。很多时候,孩子之所以对家长关上心门,是因为怕家长管太多。比如,孩子说周末要和同学出去玩,家长别急着问“和谁去、去哪、男同学女同学”,而是说“出去玩注意安全,回来给我们讲讲好玩的事”。这样孩子会觉得父母是在关心自己,不是在审问自己。控制让人想逃离,关心才让人想靠近。
第三,要搭建平等沟通的桥梁。想拉近距离,家长可以和孩子聊聊自己小时候的事:“妈妈像你这么大时,也有个小本子,写了好多小秘密,也怕大人看见呢。”这样孩子会觉得,原来父母也经历过这个阶段。时间长了,孩子可能就愿意主动说说日记里写了什么,书包里放了什么。
有些父母看到孩子有了自己的秘密,会担心甚至生气,觉得孩子离自己越来越远了。其实,孩子有自己的成长节奏,家长要给他们足够的空间,让他们按照自己的节奏成长。不尊重孩子的隐私,结果只会适得其反。
尊重孩子,看起来是“让步”,其实是“前进”。它不是放任不管,而是用一种更智慧的方式守护孩子的成长。当我们尊重孩子的隐私,当我们用关心代替控制,孩子感受到的是爱和理解。这样的亲子关系,才是健康的。
孩子的世界就像一个小花园,家长可以是浇水、施肥的园丁,但不能是闯入者,随意践踏。尊重那道小小的篱笆,就是尊重一个正在成长的独立人格。学会尊重孩子,才能建立起更美好的亲子关系。
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