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社会新闻

首批学生运动能力国标实施试点进入“经验收获期”
更新时间:2026/10/22 16:32:17    来源:新华社

  新华社长沙10月22日电 题:首批学生运动能力国标实施试点进入“经验收获期”

  新华社记者程济安

  21日,在湖南省长沙市岳麓区博才小学(桐梓校区)的操场上,学生们依次盘带足球,完成绕杆、传接球、接反弹球、射门等动作。有的孩子动作娴熟、轻巧灵活,有的孩子来回调整姿势……旁边放置着一台运动能力测评器,通过计算机视觉技术捕捉学生的运动细节,既能精准记录用时成绩,也能为后续教学提供参考。

  这是贯彻落实“健康第一”教育理念、深入推进学生运动能力国家标准实施试点经验交流会的观摩现场。与传统体育测评不同的是,学生运动能力国家标准引入了智能测评系统。

  2024年5月,由中国教育科学研究院牵头研制的22项学生运动能力国家标准正式发布,为科学评价学生运动能力提供了统一依据。在首批试点中,全国800多所学校将学生运动能力国家标准纳入体育教学改革。

  经过两年的试点实践,各试点地区和学校代表、相关专家及研究团队齐聚长沙,围绕学生运动能力国家标准的科学实施与实践应用,交流试点经验,研讨学校体育评价改革重点、难点问题,部署下一阶段试点工作,推动科学评价更好地服务体育教学高质量发展。

  “确立相关国家标准,是让老师科学掌握学生的运动水平,避免简单重复、浮于表面的体育教学,破解学段衔接难题,给学生12年的体育学习画出一条可追踪的能力线。”中国教育科学研究院体育美育教育研究所所长于素梅说,“国标用等级刻画进步,用测评倒逼教学质量,让中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时,成为抵达健康的生命实践。”

  如何推动国家标准从规范文本走向教育实践,促进科学评价与学校体育教学有效衔接,成为本次会议的重要议题。教育部基础教育教学指导委员会副主任廖文科表示,要以科学评价撬动学校体育改革向纵深推进。既要确保标准实施科学规范,也要尊重不同学校的实际条件,审慎把握测评结果的解释边界,在实践中不断深化对标准实施规律的认识。

  据了解,第二批学生运动能力国家标准实施试点即将启动,涉及全国302所学校,将进一步围绕智能测评、运动能力等级认证、“体质健康+运动能力”双达标和中考体育改革等重点方向开展试点工作,为国家标准推广应用积累经验,全面促进学生健康成长。

文章编辑:刘鸣捷 
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    首批学生运动能力国标实施试点进入“经验收获期”
    2026/10/22 16:32:17    来源:新华社

      新华社长沙10月22日电 题:首批学生运动能力国标实施试点进入“经验收获期”

      新华社记者程济安

      21日,在湖南省长沙市岳麓区博才小学(桐梓校区)的操场上,学生们依次盘带足球,完成绕杆、传接球、接反弹球、射门等动作。有的孩子动作娴熟、轻巧灵活,有的孩子来回调整姿势……旁边放置着一台运动能力测评器,通过计算机视觉技术捕捉学生的运动细节,既能精准记录用时成绩,也能为后续教学提供参考。

      这是贯彻落实“健康第一”教育理念、深入推进学生运动能力国家标准实施试点经验交流会的观摩现场。与传统体育测评不同的是,学生运动能力国家标准引入了智能测评系统。

      2024年5月,由中国教育科学研究院牵头研制的22项学生运动能力国家标准正式发布,为科学评价学生运动能力提供了统一依据。在首批试点中,全国800多所学校将学生运动能力国家标准纳入体育教学改革。

      经过两年的试点实践,各试点地区和学校代表、相关专家及研究团队齐聚长沙,围绕学生运动能力国家标准的科学实施与实践应用,交流试点经验,研讨学校体育评价改革重点、难点问题,部署下一阶段试点工作,推动科学评价更好地服务体育教学高质量发展。

      “确立相关国家标准,是让老师科学掌握学生的运动水平,避免简单重复、浮于表面的体育教学,破解学段衔接难题,给学生12年的体育学习画出一条可追踪的能力线。”中国教育科学研究院体育美育教育研究所所长于素梅说,“国标用等级刻画进步,用测评倒逼教学质量,让中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时,成为抵达健康的生命实践。”

      如何推动国家标准从规范文本走向教育实践,促进科学评价与学校体育教学有效衔接,成为本次会议的重要议题。教育部基础教育教学指导委员会副主任廖文科表示,要以科学评价撬动学校体育改革向纵深推进。既要确保标准实施科学规范,也要尊重不同学校的实际条件,审慎把握测评结果的解释边界,在实践中不断深化对标准实施规律的认识。

      据了解,第二批学生运动能力国家标准实施试点即将启动,涉及全国302所学校,将进一步围绕智能测评、运动能力等级认证、“体质健康+运动能力”双达标和中考体育改革等重点方向开展试点工作,为国家标准推广应用积累经验,全面促进学生健康成长。

    文章编辑:刘鸣捷 
     

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