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记者昨日从市教育局获悉,近日,省教育厅公布了2024年度河南省职业教育“双师型”教师名单,其中,我市共有250名教师入选。他们来自焦作大学、焦作工贸职业学院、焦作师范高等专科学校、市职业技术学校等。
“双师型”教师即具备理论教学和实践教学两种能力的教师。据了解,我市一直非常重视“双师型”教师培养。加强专任教师理论教学和实践教学能力,通过组织教师参加国家级、省市级培训项目以及赴企业开展学习实践等方式开展培养培训。坚持紧跟产业发展趋势和行业人才需求,深入企业和生产服务一线进行岗位实践,时长、形式、内容、标准等符合职业学校教师企业实践相关规定。理解所教专业(群)与产业的关系,了解产业发展、行业需求和职业岗位变化,及时将新技术、新工艺、新规范融入教学,有效提升“双师型”教师的综合能力。
省教育厅要求,要强化学习实践。已认定的“双师型”教师要积极参与职业教育教学实践活动,不断提高师德修养、教育教学能力和实践技能水平,落实立德树人根本任务,在综合育人、企业实践、教学改革、社会服务和专业发展等方面发挥示范引领作用,为培养新时代高质量技术技能人才和加快职业教育发展作出新的贡献。
据了解,“双师型”教师认定工作每年开展一次。已认定为高级“双师型”教师的人员在岗期间实行动态管理,三年为一个周期,周期届满时需参加考核,对考核不合格者,取消其“双师型”教师资格。
(记者赵改玲)
总值班:李相宜 |
统 筹:曾琳琳 |
责 编:刘 佳 |
审 核:许 凌 |
编 辑:刘 佳 |
校 对:李艺斐 |
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记者昨日从市教育局获悉,近日,省教育厅公布了2024年度河南省职业教育“双师型”教师名单,其中,我市共有250名教师入选。他们来自焦作大学、焦作工贸职业学院、焦作师范高等专科学校、市职业技术学校等。
“双师型”教师即具备理论教学和实践教学两种能力的教师。据了解,我市一直非常重视“双师型”教师培养。加强专任教师理论教学和实践教学能力,通过组织教师参加国家级、省市级培训项目以及赴企业开展学习实践等方式开展培养培训。坚持紧跟产业发展趋势和行业人才需求,深入企业和生产服务一线进行岗位实践,时长、形式、内容、标准等符合职业学校教师企业实践相关规定。理解所教专业(群)与产业的关系,了解产业发展、行业需求和职业岗位变化,及时将新技术、新工艺、新规范融入教学,有效提升“双师型”教师的综合能力。
省教育厅要求,要强化学习实践。已认定的“双师型”教师要积极参与职业教育教学实践活动,不断提高师德修养、教育教学能力和实践技能水平,落实立德树人根本任务,在综合育人、企业实践、教学改革、社会服务和专业发展等方面发挥示范引领作用,为培养新时代高质量技术技能人才和加快职业教育发展作出新的贡献。
据了解,“双师型”教师认定工作每年开展一次。已认定为高级“双师型”教师的人员在岗期间实行动态管理,三年为一个周期,周期届满时需参加考核,对考核不合格者,取消其“双师型”教师资格。
(记者赵改玲)
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