美交流团185名师生“沉浸式”感受中国魅力
更新时间：2024/7/15 9:22:13 来源：新华社CNML文字
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新华社北京7月14日电 题：美交流团185名师生“沉浸式”感受中国魅力
新华社记者袁睿、刘杨
在北京红墙黄瓦间追寻历史足迹，在石家庄校园里共绘百米画卷，在福州鼓岭聆听中美民间交往故事，在杭州西子湖畔畅游诗画江南，在上海黄浦江畔感受现代中国活力……盛夏，一群来自美国的青少年，在中国度过了两周难忘的“青春同行”之旅。
应中国人民对外友好协会邀请，由美国7个州、14所中学、185名师生组成的“青春同行”交流团，于7月1日开启中国之行。习近平主席为交流团发来亲切的寄语，希望他们通过此次访问，感知中国、体会中国、了解中国，与中国的青少年交流互动，成为好伙伴、好朋友。
这些青少年中的大部分是首次踏足中国。当亲眼目睹、亲耳聆听、亲身体验书本和网络上描述的恢宏建筑、传统技艺以及现代化发展时，多彩中国深深触动了他们的心灵。
来自华盛顿州塔科马公立学校的安娜·施拉姆原本对中国了解不多。在参访的首站北京，她就有了新发现——“故宫红”比网上照片颜色更深；自己正在追的《三体》电视剧的原著作者是一位中国作家……
“到访的每个地方都有新鲜体验。”施拉姆说，“我让中国小伙伴推荐了一些中国的电影和小说。我想我会继续了解中国，我期待更多惊喜发生。”
随着旅程的推进，美国青少年们以不同方式感受中华文化的独特魅力。
夏夜，杭州西湖。以天为幕、以桥为景、以湖为台，一场名为《最忆是杭州》的水上情景表演交响音乐会上演。水中舞台、全息影像、气味播放器等技术，使得一个个音乐作品更加生动立体，充分展现了中国的美学气质，让观众沉浸其中，得到“动静皆入画”的体验。
来自宾夕法尼亚州贵格会菁英学校的埃弗里·罗森学习过中文，对中国文化有所了解，因此这一路原本显得比较“淡定”。然而，当看到在全息影像的作用下，水面上的芭蕾舞者瞬间从一个变成了一排时，他瞪大了双眼，露出惊讶而兴奋的神情。
“这种传统与现代相结合的演出方式棒极了！”罗森激动地说。
逛北京大栅栏、参观河北博物院、探访上海高科技企业……美国青少年初识中国之博大；写福字、做漆扇、画国画、习功夫……在文化体验中了解魅力中国；与5座城市20余所中学的千余名中国同龄人交流，更深深织就了他们之间的友谊之网。
拎着一个小竹筐，福州第一中学学生王嘉琪登上了载着伊利诺伊州北奈尔斯高中师生的大巴。竹筐里是她为美国同学准备的特别礼物——茉莉花手串。
“我一直想着送给他们具有福州特色的礼物。”王嘉琪说，茉莉花是福州市花，花香可以静心养神，做成手串也很漂亮，送给舟车劳顿的交流团师生再合适不过。
王嘉琪的老师介绍，这55串茉莉花手串，是小嘉琪在课余时间花了好几个小时串起来的。听到这儿，美国师生们都看向小姑娘。王嘉琪不好意思地笑了笑，继续将筐里的手串送给下一名同学。
交流团这次“青春同行”之旅，一路上一直被温暖和友好包围。北京城市中轴线上的并肩骑行，石家庄“共话未来”对话活动时的思想碰撞，福州橄榄球友谊赛的欢笑，杭州天文课上的遐想，夜游上海黄浦江时的齐声高歌……一个个瞬间，连成一幅动人的友谊画卷。
行程第一天，来自怀俄明州拉勒米高中的女孩周天恩在北京认识了一名“陈同学”，两人聊得很投机，互相留了联系方式。得知陈同学的生日是本月8日，周天恩特意发微信祝她生日快乐。
在浙江省杭州高级中学，中国学生张心怡和她的街舞社团同伴为来访的美国青少年表演了精彩的节目。表演结束后，同样热爱跳舞的伊利诺伊州西奈尔斯高中学生赞雅·康托斯主动找到张心怡，交流舞蹈训练经验，还谈到各自对未来的规划，并即兴合跳了一支舞。
学生们之间的互相理解与欣赏深深感动了随团的两国教育工作者。华盛顿州塔科马公立学校随团教师凯诺阿·希金斯与学生们一同访问了中国多所高中。得知华盛顿州塔科马市和福州市是姐妹城市，他决定回去后推进同福州的高中建立姐妹校关系。
“如果孩子们能从小就建立联系，并通过这种伙伴关系更深入地了解彼此的文化、日常生活和家庭传统，我相信学生们长大后会更好地理解对方。”希金斯说。
当行李箱里漂洋过海带来的给中国同学的见面礼，逐渐被中国学生送的小礼物所替代，美国青少年为期两周的“青春同行”之旅也接近了尾声。带着难忘的记忆和美好的祝愿踏上归途，友谊，将长存他们心中。
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新华社北京7月14日电 题：美交流团185名师生“沉浸式”感受中国魅力
新华社记者袁睿、刘杨
在北京红墙黄瓦间追寻历史足迹，在石家庄校园里共绘百米画卷，在福州鼓岭聆听中美民间交往故事，在杭州西子湖畔畅游诗画江南，在上海黄浦江畔感受现代中国活力……盛夏，一群来自美国的青少年，在中国度过了两周难忘的“青春同行”之旅。
应中国人民对外友好协会邀请，由美国7个州、14所中学、185名师生组成的“青春同行”交流团，于7月1日开启中国之行。习近平主席为交流团发来亲切的寄语，希望他们通过此次访问，感知中国、体会中国、了解中国，与中国的青少年交流互动，成为好伙伴、好朋友。
这些青少年中的大部分是首次踏足中国。当亲眼目睹、亲耳聆听、亲身体验书本和网络上描述的恢宏建筑、传统技艺以及现代化发展时，多彩中国深深触动了他们的心灵。
来自华盛顿州塔科马公立学校的安娜·施拉姆原本对中国了解不多。在参访的首站北京，她就有了新发现——“故宫红”比网上照片颜色更深；自己正在追的《三体》电视剧的原著作者是一位中国作家……
“到访的每个地方都有新鲜体验。”施拉姆说，“我让中国小伙伴推荐了一些中国的电影和小说。我想我会继续了解中国，我期待更多惊喜发生。”
随着旅程的推进，美国青少年们以不同方式感受中华文化的独特魅力。
夏夜，杭州西湖。以天为幕、以桥为景、以湖为台，一场名为《最忆是杭州》的水上情景表演交响音乐会上演。水中舞台、全息影像、气味播放器等技术，使得一个个音乐作品更加生动立体，充分展现了中国的美学气质，让观众沉浸其中，得到“动静皆入画”的体验。
来自宾夕法尼亚州贵格会菁英学校的埃弗里·罗森学习过中文，对中国文化有所了解，因此这一路原本显得比较“淡定”。然而，当看到在全息影像的作用下，水面上的芭蕾舞者瞬间从一个变成了一排时，他瞪大了双眼，露出惊讶而兴奋的神情。
“这种传统与现代相结合的演出方式棒极了！”罗森激动地说。
逛北京大栅栏、参观河北博物院、探访上海高科技企业……美国青少年初识中国之博大；写福字、做漆扇、画国画、习功夫……在文化体验中了解魅力中国；与5座城市20余所中学的千余名中国同龄人交流，更深深织就了他们之间的友谊之网。
拎着一个小竹筐，福州第一中学学生王嘉琪登上了载着伊利诺伊州北奈尔斯高中师生的大巴。竹筐里是她为美国同学准备的特别礼物——茉莉花手串。
“我一直想着送给他们具有福州特色的礼物。”王嘉琪说，茉莉花是福州市花，花香可以静心养神，做成手串也很漂亮，送给舟车劳顿的交流团师生再合适不过。
王嘉琪的老师介绍，这55串茉莉花手串，是小嘉琪在课余时间花了好几个小时串起来的。听到这儿，美国师生们都看向小姑娘。王嘉琪不好意思地笑了笑，继续将筐里的手串送给下一名同学。
交流团这次“青春同行”之旅，一路上一直被温暖和友好包围。北京城市中轴线上的并肩骑行，石家庄“共话未来”对话活动时的思想碰撞，福州橄榄球友谊赛的欢笑，杭州天文课上的遐想，夜游上海黄浦江时的齐声高歌……一个个瞬间，连成一幅动人的友谊画卷。
行程第一天，来自怀俄明州拉勒米高中的女孩周天恩在北京认识了一名“陈同学”，两人聊得很投机，互相留了联系方式。得知陈同学的生日是本月8日，周天恩特意发微信祝她生日快乐。
在浙江省杭州高级中学，中国学生张心怡和她的街舞社团同伴为来访的美国青少年表演了精彩的节目。表演结束后，同样热爱跳舞的伊利诺伊州西奈尔斯高中学生赞雅·康托斯主动找到张心怡，交流舞蹈训练经验，还谈到各自对未来的规划，并即兴合跳了一支舞。
学生们之间的互相理解与欣赏深深感动了随团的两国教育工作者。华盛顿州塔科马公立学校随团教师凯诺阿·希金斯与学生们一同访问了中国多所高中。得知华盛顿州塔科马市和福州市是姐妹城市，他决定回去后推进同福州的高中建立姐妹校关系。
“如果孩子们能从小就建立联系，并通过这种伙伴关系更深入地了解彼此的文化、日常生活和家庭传统，我相信学生们长大后会更好地理解对方。”希金斯说。
当行李箱里漂洋过海带来的给中国同学的见面礼，逐渐被中国学生送的小礼物所替代，美国青少年为期两周的“青春同行”之旅也接近了尾声。带着难忘的记忆和美好的祝愿踏上归途，友谊，将长存他们心中。
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