践行“三个实实在在”抓实抓好主题教育
张瑞生

2023-12-6 10:15:57    来源：焦作日报

习近平总书记在江西考察时对开展好第二批主题教育提出“三个实实在在”的重要要求，强调要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事。每一个地区、每一个部门都要按照习近平总书记的要求实实在在抓好主题教育，努力取得实实在在的成效。要站在推进党的建设新的伟大工程、巩固党的执政地位、建设现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度，理解和践行这一重要要求。

实实在在抓好理论学习和调查研究。理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。理论学习要做到真学、真懂、真信、真用，真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作，推动发展。要全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。要发扬理论联系实际的学风，紧密联系党的自身建设的历史，特别是紧密联系中国特色社会主义进入新时代十年来的发展实践学习领会，紧密结合当前面临的“两个大局”学习领会，紧密结合工作实际学习领会，尤其是要在全面学习的基础上，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，增强学习的针对性，努力提高学习实效，切实把学习成果转化为干事创业的实际本领。

调查研究是向实践学习，向群众学习。习近平总书记指出，各地区各部门做决策、干工作、解难题要坚持实事求是，把深入调查研究作为基本功，养成坚持学习、深入调研的好习惯。越是困惑时，越要在学习和实践中找思路、想办法，努力成为解决实际问题的能手。要善用、用好调查研究这个传家宝，念好、践行“深、实、细、准、效”五字诀，下决心走到基层一线，虚心走进群众中间，常调研、真调研、深调研、听真话、察实情、收实效，杜绝为调研而调研、为完成任务而调研，切忌被动落实上级要求走马观花假调研，避免撰写出一二三四、甲乙丙丁所谓“有厚度”“高质量”的报告而没有解决任何实际问题的调研。

实实在在检视整改突出问题。调查研究是为了真正把情况搞清、把问题摸透、把症结找准、把对策提实，这是方法、是手段；在此基础上，认真检视整改突出问题，不断把问题清单转化为成效清单，才是目的。在主题教育中，党员干部要切实把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，防止灯下黑，不能拿着手电筒只照别人，对自身存在的问题熟视无睹，对工作中出现的矛盾视而不见，甚至自我感觉形势大好。要以主题教育为契机，通过调查研究，发现影响本地区、本部门高质量发展的焦点问题，群众反映强烈的共性问题，大家关注且希望进一步做好的实际问题，认真分析和抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，拿出时间，集中精力，研究对策，有的放矢，一桩桩一件件，逐一破解，能改的立竿见影马上改，一时解决不了的盯住不放持续改，跟踪问效，确保整改到位，真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。

实实在在办好惠民利民实事。我们党的历次主题教育，所处时代面临的任务不同，解决的问题也有所不同，但有一个重要且共同的目标，就是要通过教育进一步统一思想、统一意志、统一行动；通过教育全面推进党的建设新的伟大工程，把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁，始终保持政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，更好践行初心、担当使命，领导和团结全国各族人民向着中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。这次主题教育同样如此，总要求中“学思想、强党性”是前提，“重实践、建新功”是目的，最终还是为了推动高质量发展，取得新的更大的业绩，更好地造福人民群众。党员干部要坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立正确的政绩观，践行宗旨意识，厚植为民情怀，尽心竭力解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，让人民群众见到变化、得到实惠、看到希望，切实增强群众的获得感、安全感、幸福感，提高群众对党和政府的满意度，坚定群众听党话、感党恩、跟党走的决心和信心。

（作者单位：中共焦作市委党校）

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